5 шагов к MOOCs: Проект «ПензГТУ MOOCs»

 Цель проекта «ПензГТУ MOOCs» - сформировать коммьюнити (сообщество) студентов и преподавателей ПензГТУ, использующих MOOCs в качестве источника и способа получения дополнительных знаний для своего личностного и профессионального роста.

 Проект «ПензГТУ MOOCs» имеет два направления:

1.    «MOOCs-1» - проект, направленный на привлечение студентов и преподавателей ПензГТУ к обучению в системе MOOCs. Идеальный конечный результат – добиться того, чтобы каждый стационарный учебный курс (дисциплина) ПензГТУ имел рекомендованный список MOOCs в качестве дополнительных занятий.

2.    «MOOCs-2» - проект, направленный на производство MOOCs на базе учебных курсов (дисциплин) ПензГТУ. Идеальный конечный результат – включение учебных курсов ПензГТУ в MOOCs-платформы международных MOOCs-провайдеров – EdX, Coursera, Udacity

 

Какие шаги нужно пройти в рамках Проекта «ПензГТУ MOOCs-1»? Здесь таблица-гайд:

1

2

3

4

5

Канцлер* (MOOCs Counselor,

Advisor)

Языковая и образовательная поддержка (MOOCs Support Center)

Волонтёры (MOOCs Peer)

Форум

(MOOCs Forum)

Учебный план MOOCs

(MOOCs Syllabus)

MOOCs-2- ПензГТУ






 

* An advisor is normally a person with more and deeper knowledge in a specific area and usually also includes persons with cross functional and multidisciplinary expertise. An advisor's role is that of a mentor or guide and differs categorically from that of a task specific consultant. An advisor is typically part of the leadership, where as consultants fulfill functional roles.

In the UK, Ireland and Asia the spelling is traditionally adviser, though US spelling advisor is becoming increasingly common.

 A school counselor is a counselor and an educator who works in elementary, middle, and high schools to provide academic, career, college readiness, and personal/social competencies to all K-12 students through a school counseling program. The four main school counseling program interventions used include:

  1. developmental school counseling core curriculum classroom lessons and annual academic,
  2. career/college readiness,
  3. personal/social planning for every student,
  4. group and individual counseling for some students.

Nonremedial tutor - Non-remedial tutoring means tutoring used not to catch up in learning, but to grow in learning and potential to learn more advanced material. One of the student services in University Campus.

 

 

Глоссарий

Программа MOOCs-1 MOOCs-2-ПензГТУ»)

Программа MOOCs-2 («ПензГТУ-2-MOOCs»)

1.1

MOOCs-Канцер (Сounselor, Advisor, Consultant)

Официально уполномоченное лицо от кафедры для согласования и утверждения персональной MOOCs-программы студента (зам. по учебной работе). Консультации для студентов по дополнительным MOOCs-курсам. Консультации и согласования для преподавателей по включению MOOCs в стационарные учебные программы в качестве элективных курсов, факультативов, продвинутых и специальных программ.

1.2.

MOOCs-Тьютор (Nonremedial Tutor, Coach, Сounselor, Advisor, Consultant)

Официально уполномоченное лицо от кафедры для оказания студентам консультативной помощи по составлению программы личностного и профессионального роста посредством MOOCs (зам. по воспитательной работе)

1.3.

MOOCs-Инструктор,

Ассистент (Instructor, Teaching Assistant)

MOOCs-Инструктор - преподаватель в системе MOOCs.

MOOCs-Ассистент – помощник, занимающийся преимущественно организацией грейдинга (Grading – оценка успеваемости) и тестирования (Assessment, quizzes, tests)

2.

MOOCs-Центр (Knowledge Center, Support Center, Help Desk)

Междисциплинарный тьюторский центр для оказания языковой и образовательной (методической, консультативной) поддержки студентам, обучающимся в системе MOOCs.

Производственно-методический центр по упаковке учебных курсов ПензГТУ в формат MOOCs.

3.

MOOCs-Волонтёры (MOOCs-Peers)

Студенты, обучающиеся (или предполагающие обучаться) в системе MOOCs. Их роль – продвигать идеи MOOCs в студенческой среде, оказывать помощь peer-to-peer, делиться своим опытом обучения в MOOCs, помогать преподавателям - как в создании «ПензГТУ-2-MOOCs», так и во включении MOOCs в учебные планы ПензГТУ («MOOCs-2-ПензГТУ»)

4.

MOOCs-Форум

Специализированный интернет-форум взаимопомощи студентов, обучающихся в системе MOOCs. Ветки MOOCs-форума соответствуют названию курсов MOOCs. На форуме в качестве консультантов могут участвовать преподаватели, разъясняя сложные вопросы по тематике курсов.

5.

MOOCs-Syllabus

(The subjects of a course of lectures, the contents of a curriculum)

Список MOOCs официально включённых в программу стационарных учебных курсов (дисциплин) в качестве факультативных, элективных, дополнительных, ознакомительных, вспомогательных, продвинутых и др. материалов

6.

MOOCs-Студия

(Bundling Team)

Команда видеопроизводства MOOCs.

 

Проект «ПензГТУ MOOCs» является одним из направлений работы КАМПУСА ПензГТУ (Opens external link in new windowчитать здесь)

Презентация проекта "Initiates file downloadПензГТУ-MOOCs

Пензенский государственный технологический университет
Адрес: 440039, Пенза, проезд Байдукова/ул. Гагарина, 1а/11
Телефон: +7 8412 49–54–41, Факс: +7 8412 49–60–86
Электронная почта: rector@penzgtu.ru
При использовании материалов сайта ссылка на источник обязательна.